我陪孩子们快乐成长

放暑假了，平日热闹的校园一下就平静了，心也随之安静了下来，可以细细品味一学年以来的深切感受。我在陪着孩子们快乐成长的过程中，体验了欣慰、感动和兴奋。
　　记得2011级新生刚入校时，孩子们从军训开始便挑战了自己的毅力。她们怀着对流光溢彩舞台的无限憧憬、对自己成为闪亮明星的无限向往而步入中山舞校。然而，紧张的军训、艰苦的专业训练、系统的文化课学习，带给了孩子们入校前并没有做好充分思想准备的压力，就在选择坚持和退缩之间，孩子们含泪选择了勇敢面对困难，坚持到底。时隔一年，当向家长们进行学年度专业汇报时，在舞台上、在悠扬激跃的旋律中，向家长们报告了自己的成绩，家长们用相机记录下了孩子们成长中的脚步，我十分欣慰。
　　学校举办朗诵演讲比赛，同学们怀着一颗感恩的心，写下了一篇篇充满激情的演讲稿，内容闪烁着永不言败的精神、感恩父母的亲情、刻苦攻读的态度、挑战困难的勇气。在同学们满怀深情演讲的时刻，我的心中涌动着难以克制的激情。演讲者声情并茂地宣讲、动情之处泣不成声。当演讲视频发到网上之后，许多家长都告诉我，收看视频之后，被孩子们的真情倾诉感动得热泪盈眶，学校的感恩教育非常成功。我也被深深感动着。
　　一年一度的高考结束了，学校又迎来了喜摘硕果的时刻。当6月23日高考分数公布的时刻，校园沸腾了。
　　学校2012届毕业班共有四个专业班级（06级芭蕾舞班、06级中国舞（1）班和06级中国舞（2）班、09级音乐班），本届毕业班41名学生百分之百全部参加高考，文化全部上线，其中本科上线率达到95.2%以上，文化高分陈瑾芳达到总分390分，连年仅15岁的刘如玥（小学四年级入我校）高考文化成绩也超出本科艺术类出省分数线60余分，如愿以偿录取上海同济大学。
　　这是一个丰收的季节，看着同学们灿烂的笑脸，听着家长们一声声的道谢，一切的辛劳均化为甘露，饮出的是清甜，品味的是幸福，这个结果太令人兴奋了。
　　在陪孩子们快乐成长的过程中，我也在不断受到启发。与同学促膝谈心中，孩子们说出了自己的心里话：“我们是很希望得到欣赏和肯定的，可是，家长们总是对我们不信任、不放心，总是怪我们进步得太慢。眼神中总是流露出不满意。耳边一遍又一遍重复着一句话，要努力，不要这样，不要那样。其实我们心中都明白，只是不想总听家长重复这些话，说多了就令人反感了，甚至叛逆了，不想在家呆了！”
　　我恍然大悟。我总是告诫一些同学要在学习状态上，不要混日子，说多了，效果的确不好。用鼓励替代说教、用表扬替代批评，用肯定替代怀疑，孩子们的进步一定会更大的。
　　在陪孩子们健康成长的过程中，我也在进步提高，在陪孩子们快乐成长的过程中，我也充分享受了快乐，我充分享受着教师职业带给我的幸福感，深刻的体会到“教师是天底下阳光的职业”这句话的含义。